عوامل حواس پرتی در محیط و موقعیت یادگیری زبان
یکی از مشکلاتی که برای زبان آموزان دورهآموزش زبان و دانش آموزان وجود دارد این است که آنها از عوامل حواس پرتی در محیط و موقعیت یادگیری در امان نیستند و به همین دلیل آن یادگیری عمیق که دانش آموز باید داشته باشد اتفاق نمیافتد. اما کسانی که در دوره آموزش زبان انگلیسی شرکت می کنند نباید اجازه دهند که عوامل حواس پرتی تاثیری در یادگیری شان داشته باشد و از طرفی این عوامل چیزی نیست که بتوان آنها را نادیده گرفت و بی توجه به آنها بود به هر حال در هر موقعیت و محیط یادگیری یک سری موارد هستند که میتوانند روی روند یادگیری ما تاثیر بگذارد بنابراین باید یاد بگیریم تاثیر آنها را کم کنیم و تمرکزمان را روی یادگیری بگذاریم.در کلاس های آموزش زبان انگلیسی از جمله عوامل حواس پرتی محیطی می توان به گوشیهای تلفن همراه، حضور افراد پر سر و صدا در اطراف ما و استرس و دغدغه های ذهنی می توان اشاره کرد. حواس پرتی به وضعیتی اطلاق می شود که دانش آموز در هنگام مطالعه آموزش و دچار آشفتگی فکری و در نتیجه دور شدن از مطالب مورد نظر می شود. حواس پرتی و عدم تمرکز حواس در واقع به دنبال یک سری از عوامل می تواند به وجود بیاید که گاه این عوامل از بیرون می باشد و از طرف اطرافیان به افراد تحمیل میشود از جمله سر و صدای زیاد محیط ،عدم آرامش و سکوت لازم برای مطالعه، کافی نبودن شرایط محیطی مناسب مثل نور و دمای مناسب برای مطالعه، مناسب نمودن زمان مطالعه را می توان جزء این موارد به شمار آورد هر یک از این موارد اگر وجود داشته باشد میتواند تا حدود زیادی فرد را دچار اختلال حواس پرتی کند اما این عوامل تا حدودی قابل کنترل می باشد. گاهی اوقات نیز حواس پرتی فرد ناشی از عوامل درونی می باشد در چنین شرایطی علت اصلی آن مشخص است و به دنبال راهحل باید بود. از عوامل درونی به خیالپردازی، گرسنگی، تشنگی، کم خوابی عدم وجود انگیزه میتوان اشاره کرد.